Станковић је приликом обиласка Основне школе „Јездимир Трипковићˮ у Латвици код Ариља, заједно са председником ове општине Предрагом Масларом, истакао да је ова образовна установа пример позитивне праксе јер код ученика, кроз обогаћен једносменски рад, ученичке задруге и друге школске пројекте, развија знања, вештине и ставове који су предвиђени стандардима образовања.
Обогаћен једносменски рад представља важан део и будућност образовног система у основним школама јер омогућава да се на најбољи могући начин испуне и образовна и васпитна функција школе – доприноси стицању нових знања и вештина ученика, помаже им да развију своје таленте и позитивно утиче на њихов развој, објаснио је министар.
Он је присуствовао и часу гимнастике, који се реализује у оквиру обогаћеног једносменског рада, а разговарао је и са ученицима из ученичке задруге, ликовне, драмске и новинарске секције.
Министар је похвалио посвећеност и запослених и ученика, указавши на важност добре сарадње са локалном самоуправом.
Станковић је разговарао и са директорима осталих школа у општини Ариље о активностима и плановима за наредни период, потребама школа, као и о изазовима у управљању овим установама.
Основна школа „Јездимир Трипковићˮ основана је пре 120 година и једна је од 400 школа које реализују програм обогаћеног једносменског рада.
Централни део програма обогаћеног једносменског рада су добро смишљене активности за ученике школа након редовних школских обавеза, кроз које се развијају њихова интересовања и креативност.
Читав концепт пројекта заснован је на моделу учења и провођења слободног времена кроз васпитно-образовне активности које су програмирале школе, имајући у виду потребе својих ученика и укупан контекст у ком се развијају.
Ширење овог програма на све основне школе у Србији стратешка је активност Министарства просвете утврђена Стратегијом образовања 2020/30.