Станковић је тим поводом истакао да су за предстојеће промене у образовању кључни наставници и да је зато важно да они добију адекватну подршку да унапреде своје професионалне компетенције.
Министар је указао на то да је свако ко се определио за просветни позив изабрао концепт целоживотног учења и усавршавања.
Наше реформско настојање јесте да ученик буде подстакнут да истражује и креира, усваја знања и развија вештине које су му потребне за живот у савременом свету, да има функционално знање, а не само да усваја чињенице и градиво, објаснио је он.
Према његовим речима, за овакво образовање ученика битан је наставник, који би требало да буде креативан, да их подстиче и усмерава, користи савремене технологије и зна да их употреби за постизање циља.
Станковић је изразио уверење да ће одобрени програми стручног усавршавања допринети унапређивању знања и вештина запослених.
Програми обука који су одобрени односе се на јачање наставника за развој кључних и општих међупредметних компетенција ученика, које су темељ образовних стандарда и кључне за функционално знање ученика.
На овим обукама биће указано на савремене педагошке и методичке трендове, али и представљени конкретни примери добре праксе у извођењу наставе.
Организатори и реализатори програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години су: Педагошко друштво Србије, ОШ „Веселин Маслешаˮ, Београд, Ученичка задруга „Лазар Саватићˮ, Основна школа „Лазар Саватићˮ из Земуна, Удружење грађана „Art & Lutherieˮ и Шаховски савез Србије.