Министар просвете у Влади Републике Србије проф. др Дејан Вук Станковић присуствовао је данас у ОШ „Стефан Дечанскиˮ у Железнику часу на коме се, поводом Међународног дана Рома, говорило о толеранцији, емпатији и ромској традицији и култури.
Било да имате питање, коментар, сугестију или било какав проблем који је у оквиру надлежности Владе, пошаљите нам своју поруку и потрудићемо се да вам одговоримо у најкраћем року. Уколико ваш проблем излази из оквира наших овлашћења, проследићемо поруку надлежној институцији.
Министар просвете у Влади Републике Србије проф. др Дејан Вук Станковић присуствовао је данас у ОШ „Стефан Дечанскиˮ у Железнику часу на коме се, поводом Међународног дана Рома, говорило о толеранцији, емпатији и ромској традицији и култури.
Часу су присуствовали и повереник за заштиту равноправности Милан Антонијевић, председник Националног савета ромске националне мањине Далибор Накић и оперска певачица Наташа Тасић.
Станковић је нагласио да је циљ Министарства просвете и државе да сва деца ромске националности буду обухваћена образовним системом.
У том контексту, водимо се политиком активног укључивања све ромске деце у основно, средње и високо образовање, при чему акценат мора да буде на припреми у предшколским установама, где је важно да васпитачи и руководиоци тих установа покажу сензитивност према различитости коју има ромска популација, објаснио је он.
Министар је рекао да се број деце ромске националности у нашем образовном систему из године у годину повећава, додавши да се од предшколског образовања развија свест код све деце о томе да су сви једнаки без обзира на порекло и материјални статус породице.
Он је предочио да је обухват ромске деце основним образовањем већи од 80 одсто, као и да се из године у годину све више деце уписује у средње школе и на факултете, што држава подстиче посебним афирмативним мера уписа и стипендијама за ученике и студенте ромске националности, којих је ове године приближно 1.200.
Према његовим речима, поред ових мера, обезбеђују се и бесплатни уџбеници и педагошки асистенти који помажу ученицима и посебна су веза између школе и породице.
Станковић је подсетио на то да ученици ромске националности имају могућност да у школи изучавају предмет – ромски језик са елементима националне културе, уз напомену да у овој школској години то чини скоро 3.000 ученика.
Државне институције настоје да повећају обухват ромске деце која се уписују у школе, али исто тако и да задрже што је могуће већи број деце у школским установама, што им касније омогућава да се лакше прилагоде социјалном амбијенту и укључе у ширу друштвену заједницу, рекао је министар.