Станковић је, поводом Међународног дана миграната, истакао да је циљ унапређивање квалитета и доступности образовања за децу и ученике из ове осетљиве друштвене групе.
Према његовим речима, доброј организацији значајно је допринело Стручно упутство за укључивање ученика избеглица/тражилаца азила у систем образовања и васпитања, које је Министарство донело 2017. године, a примењује се у свим школама које похађају ученици мигранти.
До сада је кроз систем образовања сукцесивно прошло више од 5.500 ученика миграната и тражилаца азила, прецизирао је министар и додао да подршка школама које образују ученике мигранте није изостала, што је била пракса и претходних година.
Ангажовани су ментори, саветници-спољни сарадници, који се заједно са школама суочавају са низом изазова у процесу примене инклузивне праксе. Имајући у виду да је језичка баријера и даље изазов, образовни материјал преводи се на матерње језике ученика миграната – тренутно украјински и арапски језик, навео је Станковић.
Он је подвукао да ресорно министарство континурано ради на обезбеђивању додатне подршке наставницима и ученицима за савладавање српског као страног језика, који је у нашем систему основног образовања изборни предмет.
Министар је пренео да је до сада више од 700 наставника српског и страног језика обучено за примену новог курикулума за овај изборни предмет.
Ученици из популације миграната укључени су у наставне и ваннаставне активности, подвукао је Станковић и додао да Министарство активно ради на унапређивању доступности високог образовања за младе из популације миграната и да је уз подршку ЕУ креиран Водич за упис на високо образовање.
Он је, такође, нагласио да инклузивна образовна пракса подразумева да је свако дете цењено и прихваћено.
Министарство је у области образовања миграната и тражилаца азила реализовало обуке за више од 4.000 васпитача, наставника, директора и стручних сарадника, док је више од 70 школа подржано кроз грантове.
Такође, израђено је више од 3.000 индивидуалних планова подршке за ученике мигранте, а одржано је и више од 10.000 допунских часова.
Поред тога, реализоване су посете библиотекама, обезбеђена је вршњачка подршка у учењу, а дељени су и ужина, одећа и обућа, књиге, уџбеници и школски прибор.