Станковић је указао на то да се, с обзиром на то да се захтеви привреде и послодаваца у погледу знања и вештина радне снаге свакодневно мењају услед промена у пословним и производним процесима, реформа планова наставе и учења континуирано спроводи.
Министар је истакао да се тренутно ради на реформи oбразовних профила – гинеколошко акушерска сестра, медицинска сестра васпитач и педијатријска сестра, као и техничар за обновљиве изворе енергије.
Профили у области грађевине и архитектуре ће бити иновативни у домену зелене транзиције и нових еко стандарда, нагласио је он, додавши да се ради и на новом профилу техничар витикултуре, занимање из домена винарске индустрије.
Станковић је као највећу предност нашег система средњег стручног образовања истакао то што је концепт планова и програма израђен тако да обезбеђује оптималан однос општег, стручног и практичног знања у датој дисциплини.
Према његовим речима, овај концепт омогућава да ученици буду спремни за брзу и безболнију транзицију од школе до посла, као први и најпожељнији каријерни пут, и да су тиме за ученике четворогодишњих образовних профила отворена врата за наставак учења на вишим образовним нивоима.
Он је оценио да је ова школа у Нишу пример добре праксе у образовању, истичући да је у њој видљив одличан спој знања и искуства, као и висок степен мотивације код ученика и наставника.
Према његовим речима, приоритет државе је да настави да развија овај вид образовања, јер он представља одлично прожимање теоријског и практичног знања, које младима омогућава бољу проходност на тржишту рада, а истовремено им даје могућност да наставе школовање на високошколским установама.
Министар је Електротехничку школу „Мија Станимировићˮ у Нишу обишао заједно са градоначелником Драгославом Павловићем.