Министар просвете у Влади Републике Србије проф. др Дејан Вук Станковић и шеф Мисије Савета Европе (СЕ) у Београду Јанош Бабић разговарали су данас о досадашњој сарадњи, као и модалитетима за њен наставак у оквиру различитих пројеката Савета Европе.
Било да имате питање, коментар, сугестију или било какав проблем који је у оквиру надлежности Владе, пошаљите нам своју поруку и потрудићемо се да вам одговоримо у најкраћем року. Уколико ваш проблем излази из оквира наших овлашћења, проследићемо поруку надлежној институцији.
Министар просвете у Влади Републике Србије проф. др Дејан Вук Станковић и шеф Мисије Савета Европе (СЕ) у Београду Јанош Бабић разговарали су данас о досадашњој сарадњи, као и модалитетима за њен наставак у оквиру различитих пројеката Савета Европе.
Станковић је навео да је образовни систем у Србији усмерен на унапређење демократске културе и изградњу школског окружења које ученике подстиче на стицање компетенција за демократску културу, односно на стицање знања, вештина, ставова и критичког размишљања.
Циљ је да се свеобухватним приступом код деце школског узраста подстичу и развијају социјалне вештине, рекао је министар и додао да се на тај начин деца припремају за живот у демократском друштву и суживот са другима.
Он је подсетио на то да се бројни реформски процеси у нашој земљи одвијају у сарадњи и уз помоћ Савета Европе, и изразио посвећеност ресорног министарства наставку сарадње у области образовања.
Станковић је указао и на значај пројеката као што су „Подстицање демократске културе у школама”, „Квалитетно образовање за све“ и „Превенција вршњачког насиља у школама“, бројних приручника добре праксе који су у оквиру њих израђени, као и актуелног пројекта „Промоције равноправности и различитости у Србији“.
Ресорно министарство наставиће да пружа подршку школама и пројектима који чине образовни систем квалитетнијим, а друштво бољим, поручио је министар.
Бабић је нагласио спремност Савета Европе да настави са пружањем стручне подршке у области образовања и јачању капацитета, узимајући у обзир потребе Министарства просвете.
Он је такође подсетио на важност оснаживања деце као активних дигиталних грађана, и у том смислу и потребу за развијањем сарадње у области образовања за дигитално грађанство и демократску културу.
Саговорници су постигли сагласност о томе да се сарадња настави у истом правцу како би деца стекла међупредметне компетенције које ће их учинити одговорним члановима друштва.