Министарка просвете у Влади Републике Србије Славица Ђукић Дејановић истакла је данас, на Светском форуму о образовању у Лондону, да Стратегија развоја образовања у Републици Србији до 2030. године јасно препознаје потенцијал дигиталног образовања у области побољшања квалитета наставе и постигнућа ученика и подршке њиховом развоју.
П:
О:
Читај ми
Дигитално образовање за већи квалитет наставе
Београд/Лондон,
20. мај 2024.
Ђукић Дејановић је на скупу на чијем дневном реду су, између осталог, и теме попут подстицања разумевања вештачке интелигенције, унапређење образовања и улога образовања у области климатских промена, навела да је у првом циклусу образовања основне школе „Дигитални свет“ обавезан предмет, док су у другом циклусу основног образовања обавезни предмети „Техника и технологија“ и „Информатика и рачунарство“.
Вештачка интелигенција има своје место у програмима наставе и учења у оквиру предмета „Информатика и рачунарство“ и „Техника и технологија“, а о овој теми говори се и у оквиру предмета „Дигитални свет“, указала је министарка.
Она је, говорећи на пленарној сесији о одговору на изазове о образовању, рекла и да је у средњем образовању у Србији вештачка интелигенција део наставног плана и програма неколико школских предмета, углавном изборних, међу којима је “Савремена технологија”, док су на факултетима уведени различити програми као одговор на растућу потребу за врхунским ИТ стручњацима.
Према њеним речима, осмишљени су програм Мастер 4.0 [ИТ + БИЗ], у оквиру кога су акредитоване прве мултидисциплинарне мастер студије које пружају комбинацију напредних знања из области информационих технологија и пословних вештина.
Ђукић Дејановић је напоменула да су Мастер 4.0 програми настали у сарадњи Министарства просвете и невладине организације Иницијатива „Дигитална Србија“ како би се повезала савремена ИТ знања са пословним вештинама потребним за развој дигиталних производа и услуга.
Министарка је, такође, истакла да Стратегија развоја вештачке интелигенције у Републици Србији за период од 2020. до 2025. године дефинише увођење садржаја о вештачкој интелигенцији у наш образовни систем.
Она је, када је реч о наставницима, навела да постоје континуиране обуке предвиђене за унапређивање њихових дигиталних компетенција.
Без дигитализације, ниједна држава, ни економија, ниједна компанија, па и ниједан појединац данас не може да развије свој пун потенцијал. Дигитализација која доминира у сваком сегменту умногоме је променила начин на који живимо и радимо, указала је министарка.
Ђукић Дејановић је закључила да је дигитална трансформација веома важан процес, који треба да буде уклопљен у искуства позитивних резултата класичног учења.
Аутор:
prosveta.gov.rs
-
Београд/Баку, 26. јул 2024.Проширење сарадње са Азербејџаном у области културе
-
Ваљево, 26. јул 2024.Реконструкција Опште болнице Ваљево по светским стандардима
-
Београд, 26. јул 2024.Унапређење сарадње са УК у области развоја ИКТ
-
Београд, 26. јул 2024.Декарбонизација енергетског сектора уз очување енергетске...
-
Београд, 26. јул 2024.Сарадња са УНДП на убрзаном развоју телекомуникација и јавног...
-
Београд/Баку, 26. јул 2024.Билатерални односи са Азербејџаном на изузетно високом нивоу
-
Београд/Требиње, 26. јул 2024.Унапређење сарадње са Требињем у више области
-
Београд/Баку, 25. јул 2024.Унапређење односа са Азербејџаном у области рада и запошљавања
-
Београд/Бањалука, 25. јул 2024.Финансијска подршка за пројекте очувања српског националног и...
-
Београд, 25. јул 2024.Продубљивање сарадње са Алжиром у сфери јавног информисања и...