Први потпредседник Владе Републике Србије и министар просвете, науке и технолошког развоја Бранко Ружић оценио је да су бесмислене спекулације које су се појавиле у јавности да Министарство просвете, науке и технолошког развоја настоји да затвори сеоске школе спајањем одељења различитих разреда.
П:
О:
Читај ми
Не затварају се школе нити се чини ишта на штету ученика
Београд,
2. август 2022.
Ружић је у изјави за јавност објаснио да Министарство просвете не затвара школе нити чини ишта на штету ученика и поручио да је приоритет Министарства увек био и биће - ученик.
Он је навео да спајање ученика различитих разреда није гашење школе, као што је то представљено у јавности, нити је новина у систему образовања и васпитања.
Према његовим речима, овакав вид наставе примењује се годинама уназад у појединим мањим местима у школама са малим бројем ученика од првог до четвртог разреда.
Такве школе су и данас и реалност и потреба. Управо на предлог директора, последњим изменама Закона о основама система образовања и васпитања, дата им је могућност, а не обавеза, да због боље организације и квалитета наставе, споје ученике различитих разреда и од петог до осмог разреда, указао је он.
Први потпредседник Владе је истакао да тенденција Министарства овим новинама у закону није да школе угаси, већ да се омогући модел наставе који ће за децу бити подстицајан и који ће им омогућити социјализацију и тимски рад који су веома важан сегмент образовања и квалитетног развоја ученика.
Ружић је напоменуо да и данас, постоје места у Србији у којима школу похађа само шест ученика од првог до осмог разреда, као и да је тренутно 69 основних школа са мање од 50 ученика, а не 350 како се наводи у медијима.
Он је рекао да разуме и да поједини излазе у јавност ради политичке промоције или борбе за функцију, али шта год да је мотив, јавности треба да се каже истина и сви треба да будемо свесни чињенице да се деценијама уназад суочавамо са белом кугом, да је она карактеристична за мале сеоске средине и да су се неке школе затвориле саме од себе, јер није било више ученика у тим местима.
Важно је подвући да, када је реч о матичним школама, прошле године ниједна није затворена. Дешавало се да је привремено престало са радом неко издвојено одељење школе јер у тој школској години није било ученика који су стасали за упис у први разред, као и ученика у било ком другом разреду основне школе. Било је случајева и да су поново отваране када су стасале нове генерације или је дошло до прилива становништва, указао је министар просвете.
Ружић је закључио да је свака активност Министарства просвете усмерена ка унапређењу и остварењу једнаког приступа образовања за све ученике, као и да се одлуке о промени у образовно-васпитном систему доносе на бази дијалога, сагледавајући предлоге запослених у систему образовања и васпитања, који се суочавају са одређеним ситуацијама на терену.
Аутор:
Танјуг (Архива)
-
Београд/Вашингтон, 19. април 2024.Изузетно велико интересовање страних инвеститора за улагање у...
-
Београд/Венеција, 19. април 2024.Отворен Павиљон Србије на Бијеналу у Венецији
-
Београд/Вашингтон, 19. април 2024.Србија очекује инвестициони рејтинг до краја године
-
Београд/Вашингтон, 18. април 2024.Србија од ММФ-а добила подршку за све што је до сада урадила
-
Београд, 18. април 2024.Интензивирање сарадње са Домиником у областима од заједничког...
-
Београд, 18. април 2024.Захвалност Палестини на подршци виталним интересима Србије
-
Београд, 18. април 2024.Бројне могућности за даље унапређење сарадње са Суринамом
-
Пештер, 17. април 2024.Све спремно за вежбу „Вихор 2024“ на Пештеру
-
Београд, 17. април 2024.Мали у тродневној радној посети Вашингтону
-
Београд, 16. април 2024.Србија ће се борити да препорука ПС СЕ не буде усвојена на...