Министар просвете, науке и технолошког развоја у Влади Републике Србије Младен Шарчевић присуствовао је данас у Новом Саду полагању првог испита за лиценце за директоре образовних установа на територији АП Војводине.
Било да имате питање, коментар, сугестију или било какав проблем који је у оквиру надлежности Владе, пошаљите нам своју поруку и потрудићемо се да вам одговоримо у најкраћем року. Уколико ваш проблем излази из оквира наших овлашћења, проследићемо поруку надлежној институцији.
Министар просвете, науке и технолошког развоја у Влади Републике Србије Младен Шарчевић присуствовао је данас у Новом Саду полагању првог испита за лиценце за директоре образовних установа на територији АП Војводине.
Шарчевић је, у изјави за новинаре у Скупштини АП Војводинe, рекао да је ово први пут да се ради велика деполитизација руковођења школама, додајући да је то истовремено и професионализација система руковођења.
Без тога нема ни реформе образовања. Ово је кључни моменат у реформи у тој области, као што је то и рад на екстерној оцени и увођење државне матуре, истакао је министар.
Он је оценио да директори школа морају бити, пре свега, педагошки руководиоци који раде на унапређењу васпитно образовног рада, али да морају добро да познају и право.
Шарчевић је поручио да се кандидати озбиљно припремају за полагање испита за лиценцу, нагласивши да ће први полагати директори који имају највише оцене.
Покрајински секретар за образовање, прописе, управе и националне мањине Михаљ Њилаш истакао је да је данас на испит за лиценце изашло седам кандидата који су имали најбоље оцене на вредновању.
Он је прецизирао да је реч о директорима пет основних школа, једне гимназије и једне предшколске установе.
Према Закону о основама система образовања и васпитања, директори и кандидати за директоре дужни су да имају положен испит, и то у року до две године од ступања на дужност директора.
Полагању испита претходи обука, коју спроводи Завод за унапређење образовања и васпитања, након чега кандидати имају три месеца да реализују истраживање образовно-васпитне праксе, дају предлоге за њено унапређење и припреме свој портфолио, с којим излазе пред комисију, наводи се у саопштењу Министарства просвете, науке и технолошког развоја.