П:
О:
Читај ми
Знање и образовање развојни потенцијали Србије
Београд,
23. новембар 2012.
Министар просвете, науке и технолошког развоја у Влади Републике Србије Жарко Обрадовић изјавио је данас да су знање и образовање кључни за развој српског друштва.
Аутор:
Фонет
Обрадовић је на научно-стручном скупу "Образовање – развојни потенцијал Србије" у организацији Српске академије наука и уметности (САНУ), у обраћању на тему "Улога образовања у Србији: гледиште Владе Србије", истакао да би издвајање за образовање из буџета са садашњих 4,5 одсто требало да достигне ниво од шест одсто до 2020. године.
Према његовој оцени, образовање мора имати одлучујућу улогу у побољшању економских, социјалних и политичких капацитета Србије.
Он је најавио да ће 28. новембра и 12. децембра у Скупштини Србије бити организовано јавно читање стратегије развоја образовања, чији је дугорочни циљ повећање квалитета образовања.
За то су, како је истакао, потребни модернизовани наставни програми, боља настава, јачање радозналости и мотива за учење, као и искорењивање сваке врсте корупције.
Министар је објаснио да овај документ предвиђа да сва деца похађају припремни предшколски програм, као и да 95 одсто уписаних заврши основно образовање.
Председник САНУ Никола Хајдин навео је да је задатак те институције да постави права питања о будућности развоја земље и предусловима неопходним за тај развој.
Образовање је главни алат да се други ресори ваљано развијају и буду ефикасни и зато су положај образовања у Србији, његова функција и мисија коју треба да испуни у развоју земље једно од суштинских питања, нагласио је Хајдин.
Научно-стручни скуп "Образовање – развојни потенцијал Србије" у САНУ први је од пет скупова који ће се бавити стратешким питањима развоја Србије.
Према његовој оцени, образовање мора имати одлучујућу улогу у побољшању економских, социјалних и политичких капацитета Србије.
Он је најавио да ће 28. новембра и 12. децембра у Скупштини Србије бити организовано јавно читање стратегије развоја образовања, чији је дугорочни циљ повећање квалитета образовања.
За то су, како је истакао, потребни модернизовани наставни програми, боља настава, јачање радозналости и мотива за учење, као и искорењивање сваке врсте корупције.
Министар је објаснио да овај документ предвиђа да сва деца похађају припремни предшколски програм, као и да 95 одсто уписаних заврши основно образовање.
Председник САНУ Никола Хајдин навео је да је задатак те институције да постави права питања о будућности развоја земље и предусловима неопходним за тај развој.
Образовање је главни алат да се други ресори ваљано развијају и буду ефикасни и зато су положај образовања у Србији, његова функција и мисија коју треба да испуни у развоју земље једно од суштинских питања, нагласио је Хајдин.
Научно-стручни скуп "Образовање – развојни потенцијал Србије" у САНУ први је од пет скупова који ће се бавити стратешким питањима развоја Србије.
-
Београд, 21. децембар 2025.Иницијативе за продубљивање сарадње са Словачком у области...
-
Београд, 19. децембар 2025.Заједничким деловањем додатно ојачати партнерство са Ираном
-
Београд, 19. децембар 2025.Потписани уговор и протокол за изградњу Линије 1 београдског...
-
Београд, 19. децембар 2025.Наставак реформи у правосуђу уз сарадњу са институцијама ЕУ
-
Београд, 19. децембар 2025.Континуирана међусекторска сарадња на јачању одбране од насиља
-
Београд, 18. децембар 2025.Пуна подршка јединицама локалне самоуправе у припремама за...
-
Београд, 18. децембар 2025.Сарадња са Узбекистаном у области јавне управе и локалне...
-
vujić sombor-1_18.12.2025. 17-31-19.webp)
Сомбор, 18. децембар 2025.Вујић разговарао са представницима правосуђа из Сомбора и Врбаса
-
Београд, 18. децембар 2025.Простор за унапређење сарадње са Узбекистаном у области...
-
Београд, 18. децембар 2025.Размена искустава са Азербејџаном у области родне...